ANIMALES
Destinatarios
El material va dirigido a alumnos del 2º ciclo de Educación
Infantil, principalmente para niños de 3 y 4 años.
Material
El material utilizado ha sido uno fácil de manejar, con la
idea de que nuestros alumnos puedan ayudarnos a realizar el material. Los
materiales serian:
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Cartulinas
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Tijeras
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Rotuladores
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Lápices de colores
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Cinta adhesiva
Objetivos
- Respetar y cuidar a los animales.
- Despertar actitudes de curiosidad en relación
con los animales.
- Descubrir y diferenciar las principales
características de los animales domésticos y
salvajes.
salvajes.
- Aproximarse al conocimiento de los animales,
según el medio en el que viven, según su alimentación y según su nacimiento.
Contenidos
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Animales domésticos.
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Animales salvajes.
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Reconocimiento de animales y clasificación de
ellos atendiendo a las características, su alimentación y su reproducción y
nacimiento y el medio
en el que viven.
en el que viven.
Utilidad
Para tratar los animales haremos tres clasificaciones
distintas:
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Por su hábitat (tierra, mar y aire).
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Por su alimentación (carnívoro, herbívoro y
omnívoro).
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Por su nacimiento (vivíparo y ovíparo).
Los niños/as /deberán poner a los animales en su sitio
correspondiente. Una vez colocados, podremos ver las semejanzas y las
diferencias que tienen entre sí, así como sus principales características.
Antes de hacer esta actividad, habremos trabajado los
animales mediante un proyecto de trabajo, y una vez hecha esta actividad,
dejaremos el mural colocado en la clase para que podamos repasar los animales
cuando salgan en alguna otra actividad y para que los niños/as los tengan ahí
para cuando lo necesiten.
Fotos
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Bernáldez Garrido, Mª Ángeles
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Ceballos Romero, Daniel
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Fernández Ruiz, Mónica
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Japón Ponce, María
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